APRESENTAÇÃO

O Curso de Técnico Guia de Interpretação e Gestão do Património Geológico e Mineiro enquadra-se perfeitamente nos objetivos definidos no plano de ação da UTAD, o qual prevê a ampliação e diversificação da oferta formativa não conferente de grau, através da realização de cursos que têm como objetivo complementar e atualizar a formação académica ou profissional de licenciados ou de outros profissionais, promovendo a aprendizagem e desenvolvimento de saberes científicos, técnicos ou artísticos.

 

OBJETIVOS

– A abordagem multidisciplinar deste curso permitirá formar técnicos guia especializados na interpretação de património geológico, mineiro, geomorfológico e arqueológico, mas com capacidade crítica na área da gestão dos recursos naturais e do geoturismo. Este aspeto será essencial para os técnicos guia poderem contribuir ativamente em soluções que visem a colmatação do fosso existente entre a grande riqueza patrimonial do nosso país e as suas potencialidades turísticas e a melhoria dos serviços de animação turística locais e regionais.

– O presente curso permitirá ainda adquirir competências científicas e didáticas nas áreas da museologia e museografia dedicada à geologia e exploração mineira, adequadas ao desempenho das funções inerentes à carreira de conservador/coordenador de museus, centros de ciência e empresas culturais diversas, bem como de orientador de visitas de estudo de alunos dos vários ciclos de ensino e ao público em geral.

 

DESTINATÁRIOS

– Alunos do ensino superior;

– Coletores de Geologia;

– Professores;

– Gestores e técnicos de municípios que trabalhem na área de turismo;

– Empresários e gestores de animação turística;

– Operadores e agentes turísticos;

– Guias de turismo cultural e da natureza.

Pré-requisitos / condições de acesso

– Licenciados;

– Candidatos a quem por creditação de competências, seja reconhecida habilitação para frequência;

– Estudantes enquadrados pelo Regulamento de Inscrição em Unidades Curriculares Isoladas.

 

RESPONSÁVEL PELO CURSO

Profª.  Maria Elisa Preto Gomes 

 

OUTRAS ENTIDADES

Roteiro das minas e pontos de interesse mineiro e geológico de Portugal/EDM/DGEG

Parceiros do Roteiro (ISEP; FEUP; Geoparque Estrela Geoparque Terras de Cavaleiros, Centros Interpretativos das minas de Borralha, Argozelo e Tresminas), Museu do Volfrâmio de Cerva), Termas de Vimioso, Museu do Douro.

 

DURAÇÃO

HORAS TOTAIS: 324H

HORAS DE CONTACTO:110 TP + 15 OT

 

ECTS

12

 

CRONOGRAMA

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CARTAZ

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CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

Módulo I (38h)

 – Geodinâmica e geomorfologia

– Reforçar conceitos considerados estruturantes no conhecimento geológico;

– Compreender a estrutura e a dinâmica da Terra;

– Interpretar a paisagem com base no conhecimento geológico.

Mineralogia e Petrologia

– Identificar minerais com base nas suas principais propriedades físicas e químicas;

– Compreender a génese dos principais tipos de rochas (magmáticas, metamórficas e sedimentares);

– Classificar as rochas com base em critérios mineralógicos e texturais.

Estratigrafia e Paleontologia

– Compreender os princípios da Estratigrafia;

– Reconhecer a importância dos fósseis na datação das formações rochosas que os contêm;

– Identificar fósseis de diferentes períodos na coleção do Museu de Geologia Fernando Real.

Recursos minerais e antigas áreas mineiras reabilitadas

– Identificar recursos geológicos e respetiva aplicabilidade numa perspetiva Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente;

– Reconhecer a existência de recursos minerais metálicos em Portugal;

– Conhecer Técnicas de exploração mineira ao longo do tempo;

– Conhecer conceitos e técnicas de recuperação ambiental de áreas degradadas, fomentando a sustentabilidade dos ecossistemas, ilustrados com casos de âmbito nacional e internacional

Modelos análogos

– Compreender e experimentar modelos análogos e reconhecer a sua importância para a compreensão de processos geológicos complexos.

Módulo II Gestão e Administração (35h)

O passado, presente e futuro das Minas em Portugal

– Apresentar o Roteiro das minas e pontos de interesse mineiro e geológico de Portugal

– Conhecer a regulamentação e legislação dos Recursos Geológicos
– Desenvolver atitudes de valorização do património geológico e mineiro

Comunicar Ciência, Museologia e Museografia

– Compreender conceitos relevantes no que respeita à comunicação de ciência.

– Compreender conceitos essenciais à museologia e museografia;

– Reconhecer a importância da preparação de profissionais de museus (conservadores) em todas as áreas abrangidas pelas práticas museológicas: inventário, conservação, gestão, comunicação, investigação e exposição.

Análise de mercado e legislação turística

– Compreender o papel das entidades reguladoras do turismo na orientação e fundamentação da atividade turística regional e local.

–  Conhecer formas de Promoção do Território

Gestão e assistência a grupos

– Fornecer mecanismos de gestão que permitam, através da aposta na inovação, contribuir para uma prestação de serviços turísticos de qualidade na distribuição turística;

– Dotar os estudantes de um perfil que se caracterize por articular os interesses pessoais e da organização de trabalho, em defesa da ética e da responsabilidade perante os turistas.

Itinerários e sistemas de informação geográfica

– Perceber as regras de conceção, divulgação e comercialização dos itinerários turísticos;

– Saber planear e concretizar um itinerário turístico com apoio dos SIG.

Módulo III Turismo e Lazer (35)

Geoparques, Geoturismo e Geoconservação

– Compreender o conceito de Geoparque;

– Reconhecer que o desenvolvimento sustentável da sociedade assenta em três componentes principais, a geoconservação, a educação e o geoturismo.

Turismo e desenvolvimento sustentável

– Compreender que o turismo deve sempre salvaguardar o ambiente e os recursos naturais, garantindo o crescimento económico da atividade, mas satisfazendo as necessidades das presentes e futuras gerações.

Técnicas de interpretação do património

– Aprender diferentes técnicas e métodos de apresentação e interpretação do património natural, que permitam a sua valorização e proporcionem experiências agradáveis e enriquecedora aos visitantes.

– Património Hidromineral

– Hidrogeologia, nascentes  e fontenários

–  Compreender a relação das águas minerais naturais com o ambiente geológico.

–  Conhecer aplicações dos Pelóides na saúde humana.

–  Conhecer aproveitamentos de termalismo terapêutico.

_ Património Arqueológico

– Reconhecer a importância da Arqueologia no estudo de antigas sociedades e evolução do homem no território português, a partir da análise de vestígios materiais.

– Compreender o conceito de arte rupestre e contextualizar as diversas ocorrências em Portugal;

– Reconhecer a importância de preservação dos achados arqueológicos e o seu interesse turístico.

– Registar e modelar peças arqueológicas usando técnica fotogramétrica ou luz estruturada.

 

DOCENTES DOS DEPARTAMENTOS DE GEOLOGIA DA UTAD

Alcino Sousa Oliveira

João Carlos da Conceição Vieira Baptista

José Martinho Lourenço

Luís Manuel Oliveira Sousa

Maria Elisa Preto Gomes

Maria Emília Simões de Abreu

Maria do Rosário Costa

Nuno Monteiro Vaz

Rui José dos Santos Teixeira

Emmaline Rosado Gonzalez

David Freire Lista

Veronique Joukes

Alexandre Guedes

DOCENTES CONVIDADOS

Alberto Tapada (AETUR)

Bernardo Lemos (Roteiro das minas e pontos de interesse mineiro e geológico de Portugal)

João Alves (Geoparque Terras de Cavaleiros)

Susana Medina

Patrícia Costa (Museu do ISEP)

Paulo Fonseca (UTAD)

Zélia Estevão (EDM)

 

LOCAL

Sala A3.02 do Polo I da ECVA (Edifício Geociências)

Museu de Geologia Fernando Real

Jardim Geológico da UTAD e Escarpas do Rio Corgo

Serras do Alvão e Marão

Maciços de Morais e Bragança e Geoparque Terras de Cavaleiros

Região de Vila Pouca de Aguiar e minas de Jales e Tresminas

Minas da Borralha, Boticas e Alto Rabagão

Região Demarcada do Douro

Serra da Estrela

 

SISTEMA DE AVALIAÇÃO

A avaliação dos conhecimentos teórico-práticos será efetuada através da realização de um exame final teórico-prático, relacionado com a totalidade dos conteúdos programáticos. Além disso, cada aluno terá de elaborar um relatório individual de uma das visitas de campo efetuadas.

A classificação final (CF) é calculada através da fórmula:

CF = 2/3 classificação do exame final teórico-prático + 1/3 classificação do relatório individual de uma das visitas de campo efetuadas.

A classificação final não pode ser inferior a 9,5 valores.

 

EMOLUMENTOS

Alunos da UTAD ou Parceiros do Roteiro das minas e pontos de interesse mineiro e geológico de Portugal – 250 euros

Outros – 300 euros

 

PRÉMIOS

Prémios EDM (Empresa de Desenvolvimento  Mineiro, SA) para os melhores alunos:

1º prémio: 400€

2º e 3º premio: 300€

 

INSCRIÇÕES

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