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Outubro 2019

Curso Preparatório de Matemática (maiores de 23 anos)

21 Outubro, 2019 @ 10:28

  APRESENTAÇÃO Este curso pretende transmitir conhecimentos e competências na área da Matemática a candidatos que pretendam frequentar um curso superior na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro ao abrigo do Concurso Especial de Acesso ao Ensino Superior para Maiores de 23 Anos. Adicionalmente, na medida em que confere um nivelamento de conhecimentos na área da Matemática, este curso pode servir como preparação de alunos que pretendam ingressar no ensino superior em regime normal e no concurso nacional de acesso,…

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Curso Preparatório de Física e Química (maiores de 23 anos) 2019/2020

21 Outubro, 2019 @ 10:28

  APRESENTAÇÃO A unidade Curricular (UC) de Física e Química A está estruturada de acordo com o programa dos 10º e 11º anos da disciplina de Física e Química A, ministrado no ensino secundário Português e aprovado pelo Ministério de Educação e Ciência. A aprovação nesta UC permite aos alunos MAIORES DE 23 ingressarem nos cursos da UTAD cujas provas de ingresso incluam a UC de Física e Química A. As 90 horas presenciais atribuídas a esta UC são ministradas…

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Curso Preparatório de Biologia (maiores de 23 anos) 2019/2020

21 Outubro, 2019 @ 10:29

  APRESENTAÇÃO Este curso visa conferir conhecimentos e competências na área da Biologia a candidatos que pretendam frequentar um curso superior na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro ao abrigo do Concurso Especial de Acesso para Maiores de 23 Anos. Adicionalmente, na medida em que confere um nivelamento de conhecimentos na área da Biologia, este curso pode servir como preparação de alunos que pretendam ingressar no ensino superior, em regime normal e no concurso nacional de acesso, num 1º ciclo…

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Janeiro 2020

6ª edição do Curso de preparação para o Exame de Admissão à Ordem dos Contabilistas Certificados

Janeiro 28 @ 0:00

APRESENTAÇÃO Face aos requisitos regulamentares para a inscrição na Ordem dos Contabilistas Certificados (OCC) e às crescentes exigências impostas aos profissionais da área de Contabilidade, tornou-se imperativo ministrar formação específica que permita reforçar os conhecimentos de Contabilidade Financeira, Contabilidade Analítica e Fiscalidade, bem como das matérias relativas a questões estatutárias e deontológicas da profissão de CC.   OBJETIVOS Revisão e atualização de conhecimentos relacionados com os conteúdos programáticos incluídos no exame profissional promovido pela OCC.   DESTINATÁRIOS Público-alvo • Bacharéis…

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Fevereiro 2020

Como ensinar turmas grandes

Fevereiro 3 @ 10:30 - 13:00

      Formador: Manuel João Costa (Pró-Reitor para a inovação pedagógica e assuntos estudantis – UMINHO)   Resumo: Objetivos A expetativa do curso é que os participantes possam contactar e compreender algumas metodologias flexíveis adequadas a aulas com turmas grandes e que considerem explorar as metodologias nas suas aulas. No final do curso, espera-se que os participantes sejam capazes de: - identificar sistematicamente dos desafios atuais colocados a ensino superior - compreender e perspetivas aplicação dos princípios na base…

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Programa Informático para Gestão de Citações e de Referências Bibliográficas – EndNote, para Windows

Fevereiro 3 @ 14:30 - 17:30

Formador: João Soares Carrola (UTAD)   Resumo: O uso de citações e referências bibliográficas é fundamental tanto nos trabalhos académicos como científicos. As citações correspondem a uma forma abreviada de fazer referência no texto à fonte que foi utilizada, e deve permitir fazer a correspondência com as respetivas referências bibliográficas, agrupadas numa lista ordenada de forma sistemática no fim do documento ou do capítulo. Essas referências devem ser escritas e formatadas de acordo com o documento em causa ou de…

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Planificar e Avaliar: Algumas Orientações Didáticas

Fevereiro 4 @ 9:30 - 12:30

  Formadora: Isilda Rodrigues (UTAD)   Resumo: Da nossa experiência profissional consideramos que a didática pode ser considerada como um instrumento importante e necessário à prática docente no Ensino Superior. Para exercer uma docência mais eficiente, além do domínio científico dos conteúdos a serem trabalhados, é necessário que o professor desenvolva algumas competências específicas para que os assuntos sejam dinamizados de forma mais eficiente. Essas competências, que se remetem à didática, conseguem promover uma verdadeira interação professor/aluno, com maiores possibilidades…

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Soft Skills de Comunicação Pedagógica

Fevereiro 4 @ 14:30 - 17:30

Formador: José Gomes da Costa (UTAD)   Resumo: O processo de ensino e aprendizagem é, por natureza, um processo dinâmico e interativo, alicerçado em duas competências básicas: o saber e o saber ensinar. Se a primeira destas competências implica o domínio de conhecimentos teórico-práticos numa determinada área científica, já o saber ensinar envolve uma relação humana que é, no caso vertente, uma relação pedagógica em que a comunicação emerge como o fundamental instrumento de trabalho. Todos nós temos a experiência…

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Desafios e pontos de viragem na orientação de teses de doutoramento

Fevereiro 5 @ 9:30 - 17:30

Formador: Bernardino Lopes (UTAD)   Resumo: Fazer doutoramento: pressupostos e pontos de partida Iniciar um doutoramento Estilos de supervisão e fases do doutoramento - o que funciona Desafios e pontos de viragem na orientação de teses de doutoramento Competências a desenvolver no doutorando O que é avaliar estudantes de doutoramento? práticas de orientação e avaliação no Doutoramento.   Número de horas: 6   Local: Blocos laboratoriais –Salas: C1.13 (manhã) C.14 (tarde)   Horário: 9h:30: - 17h:30   Número limite de…

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Técnica fotográfica e Tratamento Digital de Imagem, para o Ensino e para a Publicação de Artigos Científicos

Fevereiro 6 @ 9:00 - 17:30

Formador: João Soares Carrola (UTAD)   Resumo: Com este curso pretende-se que os formandos aprendam a dominar as potencialidades da sua máquina/equipamento e aproveitem melhor a fotografia enquanto ferramenta para obter imagens com mais qualidade para as poder utilizar no ensino (preparação de diapositivos) ou em tarefas relacionadas com a investigação realizada (equipamentos e metodologias usadas, resultados obtidos, etc.), tanto em tarefas que decorrem no laboratório como durante os trabalhos de campo. Visa ainda mostrar a importância de obter fotografias…

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