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Fevereiro 2020

Sustentabilidade: Ambiente, Desperdício e Inovação

Fevereiro 10 @ 14:48

  Formadores: Carlos Afonso Teixeira Cristina Calheiros Margarida Liz (UTAD)   Resumo: O novo paradigma das sociedades bem-sucedidas é a sustentabilidade. Diversas designações e entendimentos são sucessivamente sistematizados em contextos de reordenamento ambiental. Processos de perda, fragmentação e descontinuidade de habitats e a degradação da qualidade de vida em territórios urbanos e rurais são alguns dos impactes mais evidentes em contextos de eventos climáticos extremos. Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável identificam dois eixos prioritários, em contexto urbano: infraestruturas verdes e…

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Competências de Comunicação no Ensino Superior

Fevereiro 11 @ 9:30 - 17:30

Formador: Manuel Firmino Torres (U.Porto)   Resumo: O domínio do processo de comunicação surge como necessidade evidente de docentes e investigadores cujo quotidiano assenta fundamentalmente na capacidade de comunicar, quer como suporte às suas atividades de ensino-aprendizagem-avaliação quer na sua intervenção regular em conferencias, seminários e workshops e reuniões a nível nacional e internacional.   Objetivos: identificar os fatores essenciais ao processo de comunicação e os comportamentos mais adequados à eficiência de cada situação de interação pedagógica/profissional. Utilizar técnicas práticas…

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Estratégias, Experiências e Boas Práticas de Internacionalização das Universidades – III Dia de Reflexão e Formação sobre Internacionalização

Fevereiro 12 @ 9:30 - 17:30

  Formador: Artur Fernando Arede Correia Cristovão (UTAD)   Resumo: A internacionalização da Universidade está na ordem do dia é constitui um dos eixos do Plano Estratégico da UTAD. Nesta sessão, para além de um enquadramento geral sobre o tema, abordando as razões para a internacionalização e as estratégias e medidas possíveis, haverá uma partilha de experiências de docentes e investigadores, a apresentação de boas práticas de outras universidades, e a referência aos projetos em curso geridos pelo Gabinete de…

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E-learning técnicas audiovisuais

Fevereiro 13 @ 9:30 - 12:30

  Formador: Carlos Vaz (UTAD)   Resumo: A formação terá dois momentos distintos: uma introdução a técnicas de produção de conteúdos para o ensino à distância de cariz teórico e uma sessão prática em ambiente de estúdio. Serão abordados tópicos de como criar conteúdos para o e-learning, posição do tutor e técnicas em estúdio de gravação.   Número de horas: 3 Local: Blocos laboratoriais –Sala: C1.07 Horário: 9h:30 – 12:30h Número limite de formandos: 10   Material necessário para a…

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Mudar a abordagem de ensino: transformar as tarefas propostas aos alunos

Fevereiro 13 @ 14:30 - 18:30

  Formador: Bernardino Lopes (UTAD)   Resumo: Bases epistemológicas na natureza e características das tarefas. As características das tarefas e as competências que é expectável desenvolver. Tarefas autênticas. Oficina: transformar tarefas usuais em tarefas autênticas. Número de horas: 4 horas   Local: Blocos laboratoriais –Sala: C1.14   Horário: 14h:30: - 18h:30   Número limite de formandos:12   Material necessário: Computador pessoal Tarefas normalmente utilizadas pelos docentes nas suas aulas.   INSCRIÇÕES <<Inscrições encerradas>>

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Dos objetivos de aprendizagem ao preenchimento da FUC

Fevereiro 14 @ 9:30 - 16:30

Formadores: Daniela Pedrosa José Paulo Cravino (UTAD)   Resumo: A formação começa com uma breve introdução sobre objetivos de aprendizagem, taxonomias disponíveis e exemplos concretos. Sendo uma formação essencialmente prática, os formandos irão trabalhar os objetivos de aprendizagem de uma unidade curricular (UC) que lecionam ou vão lecionar. Seguidamente, serão trabalhados os restantes campos típicos de uma Ficha da Unidade Curricular (FUC), com particular ênfase na demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos da UC e na demonstração…

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PÓS-GRADUAÇÃO EM “DESASTRES NATURAIS E REDUÇÃO DE RISCOS, (2ª edição)”

Fevereiro 26 @ 0:00

  APRESENTAÇÃO Num contexto diário em que os riscos naturais e tecnológicos condicionam a segurança, a qualidade do ambiente e a vida das populações, a identificação e o conhecimento detalhado desses riscos são fundamentais para a adoção de medidas adequadas de eliminação ou mitigação. É sobre esse pano de fundo que a Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro confere o Curso de Pós-Graduação em “Desastres Naturais e Redução de Riscos” pela primeira vez em 2018. Partindo da génese e caracterização…

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Curso de Apicultura (2020)

Fevereiro 26 @ 10:48

  APRESENTAÇÃO O curso está organizado segundo a tipologia de aulas teórico-práticas mas, parte delas, são de índole predominantemente teórica, enquanto outras são de cariz mais prático. A componente teórica é exposta recorrendo a apresentações em powerpoint, a pequenos filmes e a equipamento apícola para melhor ilustrar os temas. Intercaladas com esta tipologia, e em conformidade com o calendário normal de atividades apícolas, são realizadas visitas periódicas ao apiário da UTAD. Nestas visitas são demonstradas e realizadas as técnicas necessárias…

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Março 2020

Plano de Soft-Skills da UTAD 2019/2020 ( 6ª Edição)

Março 18 @ 0:00 - Maio 27 @ 0:00

    APRESENTAÇÃO A grande competitividade do mercado de trabalho faz com que os empregadores, no momento da contratação de novos colaboradores, olhem cada vez mais para as competências pessoais (soft-skills) dos candidatos, sendo estas competências cada vez mais valorizadas pelas entidades empregadoras, em complemento do conhecimento e competências técnicas (hard-skills). As soft-skills são normalmente definidas como atributos e competências pessoais que permitem ao indivíduo melhorar as suas interações com os outros e com o mundo em seu redor, como…

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Maio 2020

Análise Qualitativa de Dados com o software NVivo 12

Maio 29 @ 9:30 - Maio 30 @ 17:30

 Nota: Informamos que o curso "Análise Qualitativa de Dados com o software NVivo 12" se encontra suspenso, será provavelmente reeditado no mês de novembro. APRESENTAÇÃO A investigação de natureza qualitativa tem vindo a ganhar cada vez mais importância junto da comunidade académica e científica, ao complementar os estudos quantitativos com informação imprescindível para a compreensão e produção de conhecimento científico. Aos investigadores atuais, exige-se que consigam lidar com o excesso de informação não estruturada, e que desses dados (entrevistas, questionários,…

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