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Janeiro 2022

Técnicas de Análise do Comportamento Não-Verbal

Janeiro 19 @ 14:00 - Janeiro 26 @ 20:00

  APRESENTAÇÃO O comportamento humano está no topo de um processo que engloba inúmeras variáveis, internas e externas que o condicionam a situações específicas e que o alteram à medida que essas experiências vão surgindo no dia-dia do sujeito. Tal como as inúmeras variáveis que o condicionam, também ele se manifesta por diversos meios, sejam eles verbais e não verbais. Compreender essas manifestações torna-se uma mais-valia na comunicação e na interação com os diversos indivíduos com quem interagimos nas mais…

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Curso de estudos avançados em Ciências das Engenharias e Tecnologias Digitais

Janeiro 20 @ 0:00 - Julho 31 @ 0:00

Curso aberto em permanência APRESENTAÇÃO Na sequência do Decreto-Lei nº 123/2019, de 28 de agosto, que atualizou diversas disposições do Estatuto do Bolseiro de Investigação (EBI), o novo Regulamento de Bolsas de Investigação da Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I. P. (FCT) prevê especificamente a organização de cursos não conferentes de grau dentro dos projetos educativos das IES e em cooperação com as unidades de investigação. A participação de jovens diplomados em projetos de investigação e inovação no…

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Plano de Soft-Skills da UTAD 2021/2022 (8ª Edição)

Janeiro 26 @ 16:30 - Junho 15 @ 19:00

  APRESENTAÇÃO A grande competitividade do mercado de trabalho faz com que os empregadores, no momento da contratação de novos colaboradores, olhem cada vez mais para as competências interpessoais (soft-skills) dos candidatos, sendo estas cada vez mais valorizadas pelas entidades empregadoras, em complemento do conhecimento e competências técnicas (hard-skills). As soft-skills são normalmente definidas como atributos e competências pessoais que permitem ao indivíduo melhorar as suas interações com os outros e com o mundo em seu redor, como sejam a…

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Fevereiro 2022

Génese, Caracterização e Mitigação dos Riscos Geológicos (Acreditado pelo CCPFC)

Fevereiro 2 @ 0:00 - Março 16 @ 0:00

  APRESENTAÇÃO Sensibilização e alerta dos professores para os riscos geológicos, dotando-os de conhecimentos teóricos e práticos e competências técnicas sobre as várias tipologias de riscos geológicos, nomeadamente: - Aprofundar conhecimentos sobre os desastres naturais, com ênfase nos relacionados com a dinâmica interna e externa da Terra; - Avaliar o risco de ocorrência de desastres naturais em função das características do território; - Avaliar o risco de ocorrência de um determinado desastre natural, identificando os fatores que devem ser considerados…

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Fórum Participativo: Ciência Cidadã, Cidadania e Políticas Públicas para a melhor gestão da qualidade do ar ambiente nas cidades

Fevereiro 12 @ 9:00 - 17:00

  APRESENTAÇÃO O fórum participativo direcionado a Professores do 3.º Ciclo e Ensino Secundário surge no âmbito do projeto “Rede MAPeAR – Rede Educativa de mapeamento colaborativo da qualidade do ar ambiente”, financiado pelo Fundo Ambiental com coordenação da ASPEA (Associação Portuguesa de Educação Ambiental), sendo a UTAD a organização parceira e de validação científica e pedagógica. O projeto rede MAPeAR introduz metodologias de investigação-ação nas comunidades educativas, em temáticas ambientais menos desenvolvidas nas escolas, nomeadamente a qualidade do ar…

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Curso de Apicultura (2022)

Fevereiro 18 @ 14:00 - Junho 17 @ 18:00

  APRESENTAÇÃO O curso está organizado segundo a tipologia de aulas teórico-práticas mas, parte delas, são de índole predominantemente teórica, enquanto outras são de cariz mais prático. A componente teórica é exposta recorrendo a apresentações em powerpoint, a pequenos filmes e equipamento apícola para melhor ilustrar os temas. Intercaladas com esta tipologia, e em conformidade com o calendário normal de atividades apícolas, são realizadas visitas periódicas ao apiário da UTAD. Nestas visitas são demonstradas e realizadas as técnicas necessárias ao…

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Simpósio: Ensino da Medicina Veterinária Baseada na Evidência: da Teoria à Prática

Fevereiro 23 @ 9:00 - 17:00

  APRESENTAÇÃO A prática de medicina veterinária baseada na evidência (MVBE) é uma das principais competências para um médico veterinário. Contudo, as faculdades de medicina veterinária têm pouca tradição no ensino baseado na evidência. Este simpósio pretende dar a conhecer à comunidade académica e veterinária o projeto de investigação EVIEDVET (www.eviedvet.eu), com vista a promover o ensino e formação em MVBE. Abordaremos temas como a qualidade do ensino veterinário, o fenómeno das medicinas alternativas e a evidência que as suporta,…

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Março 2022

A sustentabilidade e os ODS na prática pedagógica

Março 4 @ 9:30 - 18:00

  APRESENTAÇÃO Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) incluem uma gama complexa de desafios sociais, económicos e ambientais, que exigirão transformações na forma como as sociedades e as economias funcionam e na maneira como interagimos com o nosso Planeta. Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) nasceram na Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, no Rio de Janeiro, em 2012. A prática pedagógica atual exige a disseminação dos conceitos associados à sustentabilidade em todos os seus pilares. Os docentes os…

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Escrita Científica e Comunicação de Ciência (2ª edição)

Março 9 @ 14:00 - Março 16 @ 18:00

  APRESENTAÇÃO Esta proposta resulta da constatação de que os estudantes no final de licenciatura apresentam carências enormes na capacidade de elaboração do relatório de estágio, como estruturar os documento, utilizando as ferramentas adequadas à elaboração da bibliografia, da elaboração dum resumo gráfico e a preparação da apresentação e a divulgação dos resultados científicos obtidos.   OBJETIVOS Aprender a organizar e escrever um texto científico estruturando-o de forma sequencial e adequada. Tomar conhecimento das normas de referenciação e citação da…

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