Curso Pós-graduado em Educação Artística
Sem candidaturas para o ano 2020/2021Grau Académico
Pós-Graduado
Objetivos
O Currículo nacional do ensino básico inclui as expressões artísticas como competências essenciais das e dos alunos. Neste sentido as expressões artísticas são elementos indispensáveis para o desenvolvimento da expressão pessoal e social da e do aluno. As expressões artísticas associam a criatividade, a razão e a emoção, trazendo novas vertentes, formas e densidades ao ambiente e à sociedade onde vivemos. O desenvolvimento da criatividade assenta na mobilização e integração de um conjunto de experiências, saberes, e processos que as crianças percecionam, selecionam e organizam, atribuindo-lhes novos significados. Este desenvolvimento da criatividade permite um enriquecimento dos seus universos simbólicos, que podem assumir diferentes manifestações e experimentações (plásticas, cinestésicas, expressivas e musicais). Importa proporcionar à criança oportunidades de apreciar e fruir diferentes manifestações artísticas. A criança desenvolve a criatividade e a sensibilidade através do contacto com diferentes manifestações artísticas, que representem diferentes épocas e estilos, em áreas diversificadas das Expressões Artísticas. Deste modo, a tónica formativa do Curso não se baseia exclusivamente no “fazer” mas também na observação e na reflexão.
Tem como objetivos:
– Aprofundar o conhecimento no domínio da Educação Artística;
– Compreender a importância da dinâmica dos processos de conceção, planificação e apresentação de projetos de intervenção em educação artística.
– Desenvolver competências de intervenção artística em contextos educativos formais, não formais e informais;
– Conhecer e desenvolver projetos de intervenção artística no âmbito da educação;
– Conjugar e utilizar metodologias práticas e analíticas para a educação artística;
– Compreender a importância da investigação no campo da educação artística.
Tem como objetivos:
– Aprofundar o conhecimento no domínio da Educação Artística;
– Compreender a importância da dinâmica dos processos de conceção, planificação e apresentação de projetos de intervenção em educação artística.
– Desenvolver competências de intervenção artística em contextos educativos formais, não formais e informais;
– Conhecer e desenvolver projetos de intervenção artística no âmbito da educação;
– Conjugar e utilizar metodologias práticas e analíticas para a educação artística;
– Compreender a importância da investigação no campo da educação artística.
Horário
Às sexta-feiras: das 17:00h às 21:00h | Aos sábados: das 9:00h às 13:00h (manhã); das 14:00h às 20:00h
Duração
Horas Totais : 1620 Horas de Contacto: 495 INÍCIO: 25 de setembro de 2020 FIM: 27 de junho de 2021 (Avaliação incluída)
ECTS
60
Acordos de Mobilidade
Outras Informações
Links Úteis
Para mais informações consulte a página do Gabinete de Formação:
Educação Artística
Educação Artística
Critérios de Seleção e Seriação
São admitidos os titulares de um grau de licenciatura ou equivalente legal, podendo ainda ser admitidos os detentores de currículo escolar, científico ou profissional reconhecido como atestando a capacidade para a realização deste ciclo de estudos de acordo com os critérios definidos pela direção do curso (análise curricular e, eventualmente, entrevista individual.)
Destinatários
Docentes, animadores socioculturais, mediadores artísticos, atores, performers, técnicos de serviços educativos/artísticos/culturais.