Temáticas das Bolsas de Integração Investigação - BII
para estudantes
do 1º Ciclo do Ensino Superior
 

O Centro de Estudos em Letras (CEL), da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), com o apoio da Fundação para a Ciência e Tecnologia, oferece 13 Bolsas de Integração na Investigação (BII).

Destinatários
As Bolsas de Integração na Investigação (BII) destinam-se aos estudantes do 1º ciclo do ensino superior (incluindo estudantes do 1º ano) com bom desempenho escolar, inscritos em instituições nacionais do ensino superior público ou privado.

Objectivo
As BII têm como objectivo o incentivo ao início da actividade científica e desenvolvimento de sentido crítico, criatividade e autonomia dos estudantes, através da sua integração em equipas de projectos de investigação.

Financiamento
A Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT), apoia a concessão destas bolsas através de um reforço do financiamento plurianual das instituições do Sistema Científico Nacional.

Duração e valor da bolsa
As BII têm a duração de 12 meses podendo ser renováveis por igual período, desde que em outra instituição de acolhimento. O valor da bolsa é de 140 euros mensais, de acordo com a tabela de valores das Bolsas de Investigação no país, atribuídas pela FCT.

Período de candidatura
O período de apresentação de candidaturas decorre de 19 de Outubro a 19 de Novembro de 2009

Data de início das Bolsas
As bolsas deverão ter início entre 1 de Setembro a 1 de Dezembro de 2009. As bolsas correspondem a um ano na instituição de acolhimento. Cada bolseiro terá um doutorado como supervisor na instituição de acolhimento.

Creditação académica

No fim do período da bolsa os bolseiros terão de elaborar um relatório, a validar pelo supervisor e a apresentar em sessão pública organizada pela instituição que concede a bolsa.

Serão estabelecidos acordos para a creditação académica (ECTS) do trabalho realizado pelos bolseiros.

Pretende-se que os candidatos a seleccionar venham a desenvolver tarefas científicas no Centro de Estudos em Letras (CEL), no âmbito dos temas que se passam a anunciar:

CEL – Centro de Estudos em Letras

CEL 1 - Cultura / Inquisição Portuguesa
CEL 2 - Cultura
CEL 3 - Literatura e Multimédia
CEL 4 - Comunicação / Comunicação Política - 2 vagas
CEL 5 - Comunicação / Comunicação e Desenvolvimento - 2 vagas
CEL 6 - Diferenças Comunicativas de Género no Português Europeu - 2 vagas
CEL 7 - Digitalização e Tratamento de Texto - Paisagens do Ser: as autobiografias
políticas de Cavaco Silva e Margaret Thatcher: um estudo comparativo - 2 vagas
CEL 8 - Digitalização e tratamento de texto – A Gazeta de Lisboa - 2 Vagas

Candidaturas
Os documentos de candidatura devem ser, obrigatoriamente, enviadas por e-mail em formato pdf ao Sr. Director do CEL, Prof. Carlos Assunção (cassunca@utad.pt) e por correio registado para:

CEL – Centro de Estudos em Letras
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro-UTAD
Director: Prof. Carlos Assunção
Departamento de Letras
Apartado 1013 - 5001-801 Vila Real

Selecção dos candidatos
A selecção dos candidatos será efectuada por um júri de, pelo menos, três doutorados. A avaliação das candidaturas terá em conta o mérito do candidato e o seu desempenho escolar, bem como a motivação evidenciada.
Admite-se a possibilidade de efectuar entrevista aos candidatos.
A lista de candidatos será divulgada até 30 dias úteis após o termo do prazo das candidaturas.

Informações Adicionais
Para mais informações consultar o site da FCT:
http://alfa.fct.mctes.pt/apoios/bolsas/concursos/BII2009 ou http://alfa.fct.mctes.pt/apoios/bolsas/estatutobolseiro e / ou vricc@utad.pt (Dra. Lúcia Fernandes)

Faça aqui o download do Formulário e do Regulamento

Site do Regulamento
http://alfa.fct.mctes.pt/apoios/bolsas/regulamento2009
 
TEMAS
CEL 1 - Tema: Cultura/ Inquisição Portuguesa
Título
Inquisição de Lamego – livro de denúncias e processos
Objectivos
- Estudar a Inquisição de Lamego;
- Trabalhar com programas informáticos ligados ao tratamento de texto;
- Desenvolver a capacidade crítica.
- Aprofundar conhecimentos ao nível da edição de texto
Competências a adquirir
- Aquisição de competências a nível das tecnologias de informação nos processos de digitalização e tratamento de texto;
- Desenvolvimento da capacidade de análise e interpretação de dados, através de programas de tratamento de texto;
- Desenvolvimento da capacidade crítica e de reflexão sobre o trabalho efectuado;
- Aprofundamento de conhecimentos na área da Cultura Portuguesa;
- Trabalho autónomo na redacção de um artigo científico ou relatório
Resumo
Num primeiro momento, haverá o contacto físico com os documentos a tratar digitalmente e uma reunião de preparação do trabalho, em que se traçam os objectivos e a metodologia.
Seguidamente, o candidato procederá à recolha e constituição do corpus constituído por todos os Livros de Denúncias da Inquisição de Lamego e Processos da Inquisição levantados em função dessas denúncias. A constituição deste corpus passa pela digitalização/edição dos textos e pela leitura cuidadosa dos mesmos, a fim de detectar todas as falhas no processo, permitindo o tratamento dos textos, sempre que necessário.
Far-se-ão regularmente reuniões de trabalho com o orientador a fim de monitorizar o andamento das actividades.
Prevê-se que o/a bolseiro/a dispense 5h/semana nas actividades propostas.
No final do período da bolsa, o/a bolseiro/a redigirá e apresentará um relatório sobre o trabalho desenvolvido.
Orientador
Fernando Moreira
Local
CEL / UTAD
 
CEL 2 - Tema: Cultura
Título
Espaços e Paisagens Culturais na Ficção Africana de Língua Portuguesa
Objectivos
- Pesquisa bibliográfica sobre literatura oral africana.
- Identificação de características da literatura oral africana em textos primários de literatura africana de língua inglesa e portuguesa.
- Elaboração de glossários através da recolha e tratamento do léxico africano nos países de língua portuguesa nas obras de escritores analisados.
Competências a adquirir
Instrumentos e técnicas de investigação relacionados com cultura – bibliografia primária e secundária da literatura africana de língua inglesa e portuguesa.
Resumo
O projecto consistirá na recolha e identificação de textos de literatura oral africana de língua inglesa e portuguesa. Com este trabalho, pretender-se-á fazer uma análise comparativa entre textos da literatura oral africana e textos ficcionais de literaturas africanas de língua portuguesa e inglesa em que as características da tradição oral africana estão presentes. O projecto também se propõe recolher e tratar o léxico em línguas africanas dos países africanos de língua portuguesa presentes nas obras dos escritores seleccionados.
Orientador
Fernando Moreira / Orquídea Ribeiro
Local
CEL / UTAD
 
CEL 3 - Tema: Literatura e Multimédia
Título
Página Literária do Porto
Objectivos
- Participar no desenvolvimento de uma base de dados sobre literatura contemporânea, que permita preservar e divulgar o espólio de autores ainda vivos;
- Investigar questões actuais pertinentes para a abordagem da criação contemporânea (criação literária em particular, mas também criação visual e hipermédia);
- Estimular a interdisciplinaridade.
Competências a adquirir
- Familiarização com as ferramentas e metodologias utilizadas no desenvolvimento dos projectos em que estará envolvido;
- Análise e concepção de websites;
- Desenvolvimento de conhecimentos aprofundados na publicação multimédia na Internet;
- Recolha e introdução de dados fotográficos e audiovisuais nos subsites criados.
Resumo
O jovem investigador será integrado no projecto “Página Literária do Porto”, que se insere na linha de investigação do CEL /UTAD sobre “Tendências da Literatura”. O presente projecto de investigação insere-se no domínio interdisciplinar dos Estudos Literários e da Comunicação Multimédia e visa a disponibilização de informações bibliográficas, críticas e fotobiográficas acerca de autores portugueses nos novos ambientes de comunicação multi e hipermédia.
O jovem investigador terá, entre outras tarefas decorrentes da participação na construção do portal, como missão específica, o desenvolvimento de um documentário sobre um dos escritores visados por este projecto. Para tanto, deverá, num primeiro momento, desenvolver uma pequena investigação sobre o autor, na sequência da qual irá entrevistá-lo pessoalmente e proceder à recolha de dados fotográficos e audiovisuais. Depois de proceder à edição desses dados, irá introduzi-los no portal “Página Literária do Porto”. Por fim, realizará um relatório da missão realizada.
O desenvolvimento destas tarefas deverá estimular o investigador para o estudo das relações entre literatura e multimédia e, ao mesmo tempo, sensibilizá-lo para o estudo das questões actuais pertinentes para a abordagem da criação contemporânea.
Orientador
Célia Sousa Vieira
Local
CEL / ISMAI
 
CEL 4 - Tema: Comunicação / Comunicação Política - 2 vagas
Título
Comunicação Política
Objectivos
- Descrever, caracterizar e analisar de um corpus constituído pelos Diários das Sessões da Assembleia da República (1975-2005);
- Identificar as tendências da comunicação política parlamentar em Portugal nos últimos 30 anos.
Competências a adquirir
Capacidade de análise qualitativa e quantitativa de um corpus.
Resumo
O projecto consistirá na descrição, caracterização e análise de materiais (Diários das Sessões da Assembleia da República) que revelem as tendências da comunicação política parlamentar em Portugal ao longo dos últimos 30 anos. A análise do corpus será realizada com recurso a ferramentas de análise quantitativa e qualitativa.
Orientador
José Manuel C. Belo
Local
CEL
 
CEL 5 - Tema: Comunicação / Comunicação e desenvolvimento - 2 vagas
Título
Comunicação e Desenvolvimento: meios e suportes
Objectivos
- Estudar os factores subjacentes aos processos de comunicação passados e actuais aos níveis institucional, social e organizacional em regiões em desenvolvimento.
- Recolher, rever e analisar publicações e materiais áudio-visuais que ajudaram a moldar a imagem das regiões ao longo do último século.
Competências a adquirir
- Familiarização com ferramentas e metodologias utilizadas no desenvolvimento de projectos;
- Desenvolvimento de capacidades ao nível da análise textual, discursiva e de conteúdo.
Resumo
O jovem investigador será integrado num dos projectos que se insere na linha de investigação do CEL /UTAD sobre “Comunicação e desenvolvimento”. Esse projecto de investigação insere-se no domínio das Ciências da Comunicação e visa a disponibilização de informações bibliográficas, críticas e áudiovisuais acerca de documentação produzida no âmbito regional.
O jovem investigador terá, entre outras tarefas decorrentes da sua participação no projecto, de recolher, classificar e analisar publicações documentais de diversa tipologia.
O desenvolvimento dessas tarefas deverá estimular o investigador para o estudo dos fenómenos comunicativos institucional, social e organizacional presentes na documentação recolhida que constituirá o corpus sobre o qual incidirá o trabalho.
Orientador
Galvão dos Santos Meirinhos
Local
CEL
 
CEL 6 - Tema: Diferenças Comunicativas de Género no Português Europeu - 2 vagas
Título
Diferenças Comunicativas de Género no Português Europeu
Objectivos
- Investigar questões atuais pertinentes para a abordagem da Comunicação;
- Analisar as diferenças comunicativas entre homens e mulheres a nível oral e escrito;
- Distinguir os discursos masculino e feminino em contextos conversacionais diversos;
- Estimular a interdisciplinaridade.
Competências a adquirir
- Familiarização com as ferramentas e metodologias utilizadas no desenvolvimento dos projetos em que estará envolvido;
- Elaboração de entrevistas/questionários;
- Recolha, análise e avaliação de dados;
- Realização de análises de conteúdo;
- Elaboração de relatórios.
Resumo
Os jovens investigadores serão integrados nas linhas de investigação de comunicação do CEL /UTAD. O presente projeto de investigação insere-se no domínio da Sociolinguística e visa a recolha, análise e avaliação de informação acerca das diferenças comunicativas entre homens e mulheres em diferentes contextos conversacionais.
Os jovens investigadores terão, entre outras tarefas, como missão específica, a recolha de dados sobre essas diferenças no Português Europeu, de modo a constituir um corpus que servirá de base ao estudo que se pretende realizar. Pr ocederão, depois, à realização de uma análise do levantamento feito e, posteriormente, deverão realizar um relatório onde serão apresentadas as conclusões mais relevantes.
Orientador
Carlos Assunção / Gonçalo Fernandes
Local
CEL / UTAD
 
CEL 7 - Tema: Digitalização e tratamento de texto - Paisagens do Ser: as autobiografias políticas de Cavaco Silva e Margaret Thatcher: um estudo comparativo - 2 Vagas
Título
Digitalização e tratamento de texto - Paisagens do Ser: as autobiografias políticas de Cavaco Silva e Margaret Thatcher: um estudo comparativo - 2 Vagas
Objectivos
- Estudar a auto-representação nas autobiografias políticas de Cavaco Silva e de Margaret Thatcher;
- Averiguar a forma como o discurso deixa entrever marcas que induzem semelhanças e diferenças entre os respectivos perfis.
- Verificar como o discurso da auto-representação é produzido e opera nas relações familiares, sociais e políticas do universo que pretenderam retratar;
- Analisar a forma como essas relações se articulam com as estruturas de poder, reproduzindo-as e transformando-as.
Competências a adquirir
- Aquisição de competências a nível das tecnologias de informação nos processos de digitalização e tratamento de texto;
- Desenvolvimento da capacidade de análise e interpretação de dados, através de programas de tratamento de texto;
- Desenvolvimento da capacidade crítica e de reflexão sobre o trabalho efectuado;
- Aprofundamento de conhecimentos na área dos Estudos Autobiográficos e do Discurso Político;
- Trabalho autónomo na redacção de um artigo científico ou relatório
Resumo
Num primeiro momento, haverá o contacto físico com as obras a tratar digitalmente e uma reunião de preparação do trabalho, em que se traçam os objectivos e a metodologia.
Seguidamente, o candidato procederá à recolha e constituição do corpus constituído pelos dois volumes da Autobiografia Política de Cavaco Silva e pelos dois volumes da Autobiografia de Margaret Thachter. A constituição deste corpus passa pela digitalização dos textos e pela leitura cuidadosa dos mesmos, a fim de detectar todas as falhas no processo, permitindo o tratamento dos textos, sempre que necessário.
Com o auxílio de um programa de hipertexto, o corpus, devidamente preparado, será submetido a diversas operações automáticas que possibilitarão a filtragem de dados e respectivas contagens.
Far-se-ão regularmente reuniões de trabalho com a orientadora e com os outros membros da equipa de investigação, a fim de monitorizar o andamento das actividades.
Prevê-se que a bolseira dispense 5h/semana nas actividades propostas.
No final do período da bolsa, a bolseira redigirá e apresentará uma comunicação ou relatório sobre o trabalho desenvolvido na conferência internacional que a equipa pretende organizar.
Orientador
Ana Clara Birrento
Local
Universidade de Évora
 
CEL 8 - Tema: Digitalização e tratamento de texto – A Gazeta de Lisboa - 2 Vagas
Título
A Gazeta de Lisboa
Objectivos
- Estudar a Gazeta de Lisboa;
- Trabalhar com programas informáticos ligados ao tratamento de texto;
- Desenvolver a capacidade crítica.
- Aprofundar conhecimentos.
Competências a adquirir
- Aquisição de competências a nível das tecnologias de informação nos processos de digitalização e tratamento de texto;
- Desenvolvimento da capacidade de análise e interpretação de dados, através de programas de tratamento de texto;
- Desenvolvimento da capacidade crítica e de reflexão sobre o trabalho efectuado;
- Aprofundamento de conhecimentos na área dos Estudos Linguísticos;
- Trabalho autónomo na redacção de um artigo científico ou relatório
Resumo
Num primeiro momento, haverá o contacto físico com as obras a tratar digitalmente e uma reunião de preparação do trabalho, em que se traçam os objectivos e a metodologia.
Seguidamente, o candidato procederá à recolha e constituição do corpus constituído por todos os exemplares da Gazeta de Lisboa. A constituição deste corpus passa pela digitalização dos textos e pela leitura cuidadosa dos mesmos, a fim de detectar todas as falhas no processo, permitindo o tratamento dos textos, sempre que necessário.
Com o auxílio de um programa de hipertexto, o corpus, devidamente preparado, será submetido a diversas operações automáticas que possibilitarão a filtragem de dados e respectivas contagens.
Far-se-ão regularmente reuniões de trabalho com a orientadora e com os outros membros da equipa de investigação, a fim de monitorizar o andamento das actividades.
Prevê-se que a bolseira dispense 5h/semana nas actividades propostas.
No final do período da bolsa, a bolseira redigirá e apresentará uma comunicação ou relatório sobre o trabalho desenvolvido na conferência internacional que a equipa pretende organizar.
Orientador
Carlos Assunção
Local
CEL / UTAD
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