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Bolonha
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Licenciatura em Educação Básica
 
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1º Ciclo de Estudos
 
   
 
Grau de Estudos:
 
Licenciatura
 
Director:
 

Prof. Doutor José Carlos Gomes da Costa

 
Contactos:
 
Departamento de Educação e Psicologia – Edifício do CIFOP – Rua Dr. Manuel Cardona

Gab. - Ext. - E-mail:
dinizgomes@utad.pt - Tel. 276 330 103/2 - Fax 276 330 167

UTAD – Apartado 1013 – 5001-801 Vila Real
 
Vice - Director:
 

Prof. Doutor Agostinho Diniz Gomes

 
Objectivos:
 

A Licenciatura em Educação Básica resulta das exigências de adequação das licenciaturas já existentes em Educação de Infância e Ensino Básico – 1º Ciclo ao Processo de Bolonha (Decreto-Lei nº 43/2007 de 22 de Fevereiro).
Todos os que desejarem vir a ser profissionalmente Educadores de Infância, Professores do 1º e/ou do 2º ciclo do Ensino Básico (Português, História, Matemática e Ciências da Natureza), e trabalharem com crianças dos 0 aos 12 anos, deverão escolher como formação inicial a Licenciatura em Educação Básica.
A opção pela realização da Licenciatura em Educação Básica permite, no fim do 1º Ciclo de Bolonha (180 ECTS – 3 anos lectivos), escolher as especializações que habilitam para o exercício profissional como educadores de infância, professores do 1º ciclo do Ensino Básico (60 ECTS - 1 ano lectivo) e professores do 2º ciclo do Ensino Básico (90 ECTS – 1 ano e meio).
Sendo uma formação muito abrangente facilita também um leque mais vasto de opções de especialização no 2º Ciclo de Bolonha (Mestrado). Assim, o licenciado em Educação Básica pode, em apenas mais um ano, ficar habilitado a ser educador de infância ou professor do 1º ciclo do ensino básico e, em mais um ano e meio, ficar habilitado a ser simultaneamente educador de infância e professor do 1º ciclo do Ensino Básico ou, ainda, professor do 1º e do 2º ciclo do Ensino Básico.
Apesar de ser um curso vocacionado para a formação de educadores e professores 1º e 2º ciclo do ensino básico, pretende-se:

- desenvolver um perfil de formação com condições de empregabilidade em contextos educativos formais e não-formais, dirigido para o desenvolvimento de projectos e recursos educativos;
- garantir as condições para o aprofundamento dos conhecimentos obtidos no 1º Ciclo (grau de Licenciado) e requeridos para o exercício docente no 2º Ciclo de Formação (grau de Mestre).

 
Plano de Estudos
 
ECTS - Sistema Europeu de Transferência de Créditos 2004/2005
 
Estrutura Curricular:
 
Informação Brevemente Disponível
 
Saídas profissionais:
 
- Participação em projectos educativos em contextos formais ou não-formais;
- Acompanhamento de actividades educativas;
- Apoio em bibliotecas;
- Apoio em Museus;
- Apoio a projectos de investigação;
- Construção e avaliação de recursos didácticos;
- Secretariado em contextos educativos;
- Promoção de actividades de extensão.
 
Condições de Acesso:
 
Provas de Ingresso para 2011:
 
Uma das seguintes provas:

02 Biologia e Geologia; 09 Geografia; 11 História; 15 Literatura Portuguesa; 16 Matemática; 18 Português
 
Preferência Regional:
 
não aplicável
 
Pré-requisitos:
 
não exigidos
 
Nota mínima:
 
Provas de ingresso: 95 (escala de 0-200)

Nota de candidatura: 95 (escala de 0-200).
 
Fórmula de Cálculo da Nota de Acesso:
 
Média do Secundário: 65%

Provas de Ingresso: 35%
 
Vagas para 2011 / 2012:
 
45
 
Nota do último aluno colocado na 1ª fase:
 
2008 / 2009
2009 / 2010
2010 / 2011
121,1
128,5
132,7
 
Actualizado em: Julho/2011
Esta informação não dispensa a consulta dos documentos oficiais para efeitos de candidatura ao Ensino Superior
   
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